«Самопрезентация» - вербальная и невербальная демонстрация собственной личности в системе внешних коммуникаций. Это умение управлять впечатлением, которое оратор производит на слушателей.

Рекомендации к внешнему виду

- Общее впечатление опрятности, аккуратности и даже педантичности в одежде
- Ориентация на деловой стиль в одежде
- Выбор одежды ахроматических цветов или «цветов экологии»

Советы риторики

- Репетируйте свою речь перед зеркалом
- Исключите жаргонизмы, сленг, а также конфликтогены («Не могли бы вы помочь» -- «Помогите, пожалуйста»)
- Постарайтесь убрать из речи отрицательные слова и выражения - сделайте акцент на положительных утверждениях
- Сделайте запись своего выступления на диктофон и обратите внимание на скорость речи. Проверьте, что говорите спокойно, уверено и внятно
- Управляйте внимание слушателей/зрителей с помощью жестов и смены позы/положения тела
- Проверьте ударения в тех словах, которые вызывают сомнения

Кодекс наставника

• Не осуждаю, а предлагаю решение
• Не критикую, а изучаю ситуацию
• Не обвиняю, а поддерживаю
• Не решаю проблему сам, а помогаю решить ее наставляемому
• Не навязываю свое мнение, а работаю в диалоге
• Разделяю ответственность за наставляемого с куратором, родителями и организацией
• Не утверждаю, а советуюсь
• Не отрываюсь от практики
• Призывая наставляемого к дисциплине и ответственному отношению к себе, наставническому взаимодействию и программе, сам следую этому правилу

Вопросы для составления самопрезентации

1. Мои сильные стороны - Как я использую их в жизни
2. Мои достижение - Выводы
3. Моя уникальность (Напишите 7 признаков или черт, которые отличают Вас от других)
4. Сформулируйте свой жизненный девиз
5. Подумайте и назовите 5 причин, почему Вы хотите стать наставником
6. Посмотрите внимательно на те причины, которые Вы написали. Сформулируйте одним словом, то зачем Вам быть наставником?
7. Перечислите 10 качеств, которые на ваш взгляд должны присутствовать у идеального наставника. Оцените по 10-бальной шкале наличие этих качеств у себя.
8. Ответьте на вопросы:
Я в наставничестве: Кто такой наставник для меня? В чём моя цель как наставника? Почему мне важно стать наставником?
Мой потенциал: Мой опыт (достижения, уникальность) Как я могу быть полезен наставляемому? Знания, умения, навыки Мои сильные стороны Мои недостатки
Я и наставляемый: Почему мне важно стать наставником? Чему я могу у наставляемого научиться?

На основе изложенной информации и своих ответов подготовьте самопрезентацию.

Наставник - это самый быстрый путь к большому успеху!