ПОЛЕЗНАЯ
ИНФОРМАЦИЯ
ИНФОРМАЦИЯ
ПОЛЕЗНАЯ
ИНФОРМАЦИЯ
ИНФОРМАЦИЯ
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
х х х х х х
х х х х х х
х х х х х х
х х х х х х
х х х х х х
Х
Х
ВЕБИНАРЫ
ВЕБИНАРЫ
КИНОЗАЛ
КИНОЗАЛ
Изменим подход к образованию с помощью видео уроков. Новое образование.
Автор раскрывает возможности интерактивных упражнений и предлагает учителям подумать о перевороте в организации школьного образования - задавать на дом ученикам просмотр видео уроков и помогать решать им "домашнее задание" прямо в классе (перевернутый класс).
Автор раскрывает возможности интерактивных упражнений и предлагает учителям подумать о перевороте в организации школьного образования - задавать на дом ученикам просмотр видео уроков и помогать решать им "домашнее задание" прямо в классе (перевернутый класс).
Цифра: инвестиции в педагога. Онлайн–конференция по современным инструментам работы педагога.
Риски и перспективы проекта «Цифровая школа» Что можно ожидать от проекта? Есть ли представление о том, какой должна быть школа в цифровую эпоху? «Цифровая школа» – это про школу, упакованную в цифры, или про что-то другое?
Риски и перспективы проекта «Цифровая школа» Что можно ожидать от проекта? Есть ли представление о том, какой должна быть школа в цифровую эпоху? «Цифровая школа» – это про школу, упакованную в цифры, или про что-то другое?
Наставничество как форма социально-педагогического сопровождения: кто, для кого и как?
Мультфильм Наставничество
Мультфильм о наставничестве и социализации сирот Благотворительный фонд «Арифметика добра» совместно с проектом ПостНаука представляет ролик о значимости наставников для детей-сирот. Ролик приурочен к старту нового курса «Наставник» флагманской программы фонда «Азбука приемной семьи».
Мультфильм о наставничестве и социализации сирот Благотворительный фонд «Арифметика добра» совместно с проектом ПостНаука представляет ролик о значимости наставников для детей-сирот. Ролик приурочен к старту нового курса «Наставник» флагманской программы фонда «Азбука приемной семьи».
Отрывок из мультфильма «Рататуй»
Наставничество с целью адаптации персонала. «- Спасибо, что помогала! - Спасибо, что слушал!»
Наставничество с целью адаптации персонала. «- Спасибо, что помогала! - Спасибо, что слушал!»
Отрывок из худ. фильма «Афоня»
Наставничество как обучение на рабочем месте
Наставничество как обучение на рабочем месте
Отрывок из худ.фильма «Король говорит»
Как вдохнуть жизнь в работу Наставников?
При внедрении системы наставничества стоит обратить внимание на три «подводных камня». Решение этих трех задач позволяет создать реально работающую систему.
Как вдохнуть жизнь в работу Наставников?
При внедрении системы наставничества стоит обратить внимание на три «подводных камня». Решение этих трех задач позволяет создать реально работающую систему.
Наставничество в профориентации: профессия «от первого лица»
Наставничество как форма социальной адаптации и профориентации детей-сирот на примере реализации проекта «С уверенностью в будущее»
Наставничество как форма социальной адаптации и профориентации детей-сирот на примере реализации проекта «С уверенностью в будущее»
Образование будущего
Каким должно быть образование, готовящее профессионалов, которые выйдут на рынок труда через 15 лет, с учетом значимых изменений в развитии общества и наиболее важных трендов:
- автоматизация (экономика, третья промышленная революция);
-цифровизация (новая коммуникационная среда);
-экологизация (чел. и природа);
-сетецентрическое общество (новый обществ уклад);
-рост сложности.
Каким должно быть образование, готовящее профессионалов, которые выйдут на рынок труда через 15 лет, с учетом значимых изменений в развитии общества и наиболее важных трендов:
- автоматизация (экономика, третья промышленная революция);
-цифровизация (новая коммуникационная среда);
-экологизация (чел. и природа);
-сетецентрическое общество (новый обществ уклад);
-рост сложности.
Тенденция развития общества: Рост сложности
Усложнение общества и ускорение изменения в нем: необходимость учиться в течение в сей жизни (уметь учиться, переучиваться и разучиваться), работать в команде и в условиях постоянной неопределенности.
Усложнение общества и ускорение изменения в нем: необходимость учиться в течение в сей жизни (уметь учиться, переучиваться и разучиваться), работать в команде и в условиях постоянной неопределенности.
Тенденция развития общества: Цифровизация
Новая организация информационной и коммуникационной среды. Новая среда восприятия. Дополненная и виртуальная реальность. Интернет вещей. Работа с увеличенными потоками информации: управление вниманием, осознанность.
Новая организация информационной и коммуникационной среды. Новая среда восприятия. Дополненная и виртуальная реальность. Интернет вещей. Работа с увеличенными потоками информации: управление вниманием, осознанность.
ПОДКАСТЫ
ПОДКАСТЫ
ТЕСТЫ
ТЕСТЫ